在县城考匠童的经历，幸好那时匠师考官多，提供给她扯谎的理由，怎能不好好利用！
随着贾妪一行人离开，院子里终于清静下来。王葛重新沉静雕刻第三只竹簪，它跟第一只其实是一对。
簪头是“竹”字的右半边。先将大体字形切出来，再放缓刀尖的每一步，将看字似字、看叶似叶的瘦金体“亇”雕出。
刀尖与竹材、或木材的接触间，发出的声响各有不同，一个合格的木雕师，仅凭声响就能分辨出各种材质。
匠人将死木雕琢出花式的过程，可不仅仅是单纯的改造，而是要将死去的木料赋予新生命：造物！
在这个过程中，匠心必须是虔诚的，刻刀是虔诚的，创造力是虔诚的，基本功更得是虔诚的！所以哪怕雕刻一只简单的簪头，哪怕王葛知道自己不会失误，她的每次构思、起刀、切割、微琢、再起刀，也都是完全投入，绝不存在一心二用。
两根竹簪就够了，她再自信，也得看货郎是否识货。王葛放松一下，出来屋，看见大父也在院里，和阿父有一搭没一搭的聊着。阳光洒满庭院，小睡神王蓬看来是睡足了，边跑边笑，还故意把矮胖的阿妹撞的坐地。
王荇刚把王艾拽起来，王蓬就把从弟、阿妹全都撞倒，然后嘻嘻哈哈躲到大父后头，冲王荇扮鬼脸。
王葛没管小孩子间的打打闹闹，只怜惜这个时代的孩子们，能玩的东西真的太少了，少到可怜。
她进杂物屋找几截较短的废竹料，要么是被虫蛀的，要么是破损的，这种废竹肯定不会扔，哪怕晒透后当柴烧呢。拿到院里，坐到大父旁边，用篾刀先劈开竹秆，再削竹片，形状一头尖且薄、另一头圆弧状且厚，大约手掌长度。
王翁：“虎宝要削啥，你歇歇，大父帮你弄。”
王葛眯眼一笑，“哪用大父帮忙。很简单的，我是给虎头他们做个好玩的。”
王荇、王蓬几乎异口同声：“好玩的？”
他们一起蹲过来，王艾后知后觉，吆喝着“哦哦好玩的”，也跟着蹲下，结果一下仰倒在席子上。
王荇扶从妹坐稳，王葛自己往后挪挪位置，免得有竹屑溅着孩子们。“阿姊给你们做个竹蜻蜓。”
“竹蜻蜓？会飞吗？”王蓬好奇的问。
王荇想想，问：“是不是那种小木棍？”他左、右食指比划个“t”字形，“一搓就飞跑的那种？阿姊忘了？菜阿兄和仓阿兄就玩过。”
“不是那种。”王葛逗他们，故意抻着卖关子。
一搓就飞的那种，乡野孩童确实有玩的。但她要制作的是平衡竹蜻蜓。
外形不难，在蜻蜓身躯两侧扎眼，扎紧实两边竹翅也不难，稍微麻烦的，是不断以削减翅膀分量的方法，调节双翅、整只竹蜻蜓的平衡。
当竹蜻蜓的嘴尖位置搭在王葛指尖，她轻轻翘动手指，蜻蜓仍点水般粘连时，别说三个孩子了，就连王翁都瞠目结舌！
“怎么了？”王大郎听到一声声惊呼，笑着放下筲箕，脸往侧面倾，询问。
王葛冲三个孩子“嘘”一声，来王大郎跟前：“阿父，伸手。”
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